Allting är mycket osäkert och det är det som lugnar mig : Dystopi i Tove Janssons muminvärld

Allting är mycket osäkert och det är det som lugnar mig : Dystopi i Tove Janssons muminvärld

Bibliographic Details
Main Author:	Andersson, Michaela
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen 2018
Subjects:	Humanities and the Arts Humaniora och konst
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-340392

Similar Items

Det är inte mig du söker
by: Vesik, Hanne
Published: (2020)

Sanning eller ej, det är frågan... : En diskussion omkring hur autenticitet gestaltas i Tara Westovers självframställning Allt jag fått lära mig.
by: Cardesjö, Ida
Published: (2021)

Krig utifrån kristen etik - är det möjligt?
by: Eklund, Emma
Published: (2017)

"Det enda vi vet säkert är att allt är osäkert" : om riskbedömningar i Natura 2000-ärende
by: Lidmark, Lena
Published: (2013)

Det är en annan historia...
by: Jacobs, Anders, et al.
Published: (2007)

"Det viktigaste är inte att det är perfekt, utan det är att man pratar" : En intervjustudie om lärares syn på muntlig engelskundervisning på mellanstadiet
by: Wibring, Anna, et al.
Published: (2019)

Det som är rimligt
by: Digby, Rebecca
Published: (2017)

The Paradise in Tove Jansson
by: HSU, CHIH- NING, et al.
Published: (0000)

Heteronormen : Det är ju ändå nutid
by: Lindblom, Gustaf
Published: (2017)

"Skydda det som är viktigt för dig" : Volvos reklamfilmer ur ett genusperspektiv
by: Hådén, Kimberly
Published: (2019)

Det är svårare att kallpratsröra sig
by: Wiknertz, Karin
Published: (2020)

Företagarförening som förutsättning för stora idrottsevenemang : Är det säkert att det är så osäkert?
by: Lidin, Kristian
Published: (2006)

Är detta en lärare? Läraren som ledare och auktoritet från det moderna till det postmoderna samhället
by: Andersson, Peter
Published: (2008)

"Språket är grunden till allt lärande" - Språkutveckling i förskolan
by: Lysmo, Jesper
Published: (2012)

Mötet med förfadern : En tematisk och komparativ analys av Tove Janssons Trollvinter och Sent i november
by: Heinold Johansson, Lina
Published: (2018)

Det är osäkert vad det beror på : Multiprojektstyrning i forsknings- och utvecklingsenheter
by: Gerdes, Nils, et al.
Published: (2007)

"Det finns inget att diskutera och det är ju framtiden" : Förskollärares erfarenheter av digital pedagogisk dokumentation
by: Lundmark, Matilda, et al.
Published: (2018)

”Språk innefattar ju allt. Det är både det vi ser och gör och hör” : En studie om arbetet med barns språkutveckling på förskolan
by: Hjertberg, Anna, et al.
Published: (2018)

“Det är inte barnet det är fel på utan det är våra förväntningar som är fel” : Pedagogers användning av lågaffektivt bemötande för att stödja barn som har problemskapande beteende i förskolan
by: Johansson, Jessika, et al.
Published: (2019)

"Det är en svår klass" : En studie om gruppdynamikens påverkan på det pedagogiska ledarskapet
by: Petersson, Jessica
Published: (2020)

Upplevelser, det tror jag är viktigt
by: Mundt-Petersen, Julia, et al.
Published: (2017)

Inkluderingsarbetet i förskolan : Vad det är och vad det betyder för barn med ett annat modersmål
by: Vallejos, Leopoldo
Published: (2020)

"Du vet inte hur otäckt det är!" : Skräck och obehag i tre av John Ajvide Lindqvists noveller
by: Bergquist, Elin
Published: (2021)

Tillbaka i Tove Janssons trollkrets
by: Mia Österlund
Published: (2015-12-01)

"Det är ju en typisk bromance"
by: Jessen, Elin
Published: (2017)

Språkutveckling - ”Språkinlärning är ju så mycket, det är ju allt egentligen hela tiden faktiskt"
by: Christison, Malin, et al.
Published: (2007)

Det är ett under att man överlevt allt man gjort : En kvalitativ studie av fyra unga mäns berättelser om vägen in och ur kriminalitet
by: Abdi, Ahmed Adam
Published: (2020)

det är inte hud, det är puder : dopa min kropp vs. dopamin-kropp
by: Militza, Monteverde
Published: (2017)

”Det är ju någon slags rädsla för det som är annorlunda” - Tre lärare om islamofobi och undervisning i religionskunskap på gymnasieskolan
by: Lundkvist, Lisa
Published: (2009)

"Det är viktigt att kunna tänka själv". Grundskoleelevers attityder till skolämnet religionskunskap
by: Wallin, Elin
Published: (2010)

"...så fick jag lära det värsta av allt..." - en studie i kvinnlig prostitution och alkoholism i Malmö
by: Rosengren, Jeanette
Published: (2007)

”För mig är även djurens liv värdefulla” : En analys av diskursen om Japans herrelösa hundar i Asahi Shimbun
by: Lorenzen, Josefine
Published: (2019)

I krigens skymningsland : - Vem gör vad när det är osäkert vem motståndaren faktiskt är?
by: Hellner, Victor
Published: (2020)

Allt är i sin ordning : En kritisk diskursanalys av hur tre svenska dagstidningar skrev om börskraschen och den ekonomiska krisen 1929-1931
by: Ahlin, Måns
Published: (2017)

Är karaktärsämnet det enda viktiga på de yrkesförberedande programmen?
by: Gustavsson, Hans, et al.
Published: (2008)

"Det är ingen struktur - det är förortssvenska" : Användningen av multietniskt ungdomsspråk i och utanför undervisningen ur ett högstadielärarperspektiv
by: Elaies, Sara
Published: (2021)

”Alltså det beror ju på hur mycket vi som vuxna jobbar, det beror på hur inkluderande vi är” : Förskollärares tankar om huruvida förskolan är en plats för alla barn
by: Halbakken, Emma, et al.
Published: (2019)

Läsning på fritiden - ”Det är bara datorspel för oss, vi är ju inte vana att läsa böcker”
by: Landberg, Lina
Published: (2012)

Det är en fråga om heder och ära – om kvinnor och män på tinget under 1600-talet : En kvalitativ studie av lokalsamhället i Sjuhundra härad
by: Jonsson, Sara
Published: (2017)

"Ta det lugnt, här finns inga värre saker än vi själva" : En psykosyntetisk delpersonlighetsanalys av Tove Janssons muminsvit
by: Petersdotter, Camilla
Published: (2021)