Att bli en journalist : Studenters erfarenheter av lärande i praktiken på SVT
Den här studiens syfte har varit att bidra med kunskap om journaliststudenters lärandeprocess under praktikperioden på Sveriges Television. För att förstå lärandeprocessen har Wengers lärandeperspektiv Communities of practice använtssom utgångspunkt för studiens 4 frågeställningar: hur skapar studen...
Main Authors: | Blenninger, Krista, Östergren, Lisa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352714 |
Similar Items
-
Att spela ensemble. Dynamiskt lärande i grupp
by: Zachariadou, Matoula
Published: (2008) -
På andra sidan journalistutbildningen : En kvantitativ studie om tidigare journaliststudenters etablering på arbetsmarknaden
by: Fernando, Dilshan, et al.
Published: (2017) -
Att gynna hela livet : en intervjustudie om människors erfarenheter av att göra en livsstilsförändring
by: Sjödin, Rebecca, et al.
Published: (2012) -
Hur arbetar lärare med formativ bedömning inom Idrott och hälsa? : En studie om formativ bedömning i grundskolan
by: Johansson, Erik, et al.
Published: (2018) -
Ivabradine: A Potential Therapeutic for Children With Refractory SVT
by: Nour K. Younis, et al.
Published: (2021-08-01)