INGEN MÄNNISKA ÄR EN Ö : En litteraturanalys utifrån representation av genus, etnicitet och funktionsvariationer i fyra skönlitterära böcker för skolans mellanår
I denna studie undersöks representationen av genus, etnicitet samt personer med funktionsvariationer i fyra vanligt förekommande skönlitterära böcker, ämnesöverskridande i svenska och geografi, för barn i skolans mellanår. Böckerna som analyseras är Nils Holgerssons underbara resa genom Sv...
Main Authors: | Lind, Madeleine, Sjöberg, Therese |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-389956 |
Similar Items
-
ABC-Klubben – Vem får vara med? : En intersektionell multimodal innehållsanalys av tre läseböcker för årskurs 1–3.
by: Kartby, Rebecca, et al.
Published: (2020) -
Inkluderande eller exkluderande läromedel? : En analys av läromedel i engelska utifrån genus, etnicitet och funktionsvariation
by: Hamberg Bräck, Sara, et al.
Published: (2020) -
Läslust i skolan : En studie om hur elever i årskurs 2 motiveras till att läsa skönlitterära böcker
by: Olofsson, Linda
Published: (2015) -
Barnen ska marineras i böcker... : en undersökning om hur skönlitteraturen används i skolans undervisning år 3 och 4
by: Bergman, Ann, et al.
Published: (2004) -
Funktionsvariation i skönlitteratur : En litteraturstudie med fokus på hur funktionsvariationer skildras i skönlitteratur
by: Berglund, Elin
Published: (2020)