Matematisk problemlösningsförmåga : Hur problemlösning behandlas i två läroboksserier för lågstadiet
I denna studie undersöktes i vilken utsträckning uppgifter som möjliggör utveckling av problemlösningsförmåga förekom i matematikläroboksserierna Mondo och Favorit matematik. Läroboksserierna omfattar totalt åtta böcker för årskurs 1 och årskurs 3. Utöver detta gjordes en jämförelse mellan lärobokss...
Main Authors: | Ahlberg, Josefin, Engberg, Emma |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-403262 |
Similar Items
-
Problemlösning och kommunikation : En undersökande studie kring hur lärare använder kommunikation för att utveckla elevers kunskaper i problemlösning
by: Laurin, Isabella
Published: (2015) -
Läromedelsanalys: Hur uttrycks de matematiska förmågorna i två läromedel inom problemlösning och algebra
by: Holm, David, et al.
Published: (2021) -
Klockuppgifter på lågstadiet : En innehållsanalys av klockuppgifter i två matematikläromedelsserier anpassade för lågstadiet
by: Perdén, Karoliina, et al.
Published: (2021) -
Hur lärare i sin undervisning förhåller sig till matematiska förmågor i arbete med problemlösning
by: Söfting Bergstedt, Therese, et al.
Published: (2015) -
Kan vi räkna med läromedlen? : En innehållsanalys av två läroböcker i matematik för årskurs 1–3.
by: Örtenmark Nilsson, Elsa
Published: (2018)