Musik i förskolan : En kvalitativ studie av förskollärares och äldre barns upplevelser av musikundervisningen i förskolan
Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar verksamma förskollärare och deäldre barnen i förskolan har av musikundervisning. För att synliggöra förskolläraresrespektive barns egna upplevelser av musikundervisningen, vilka hinder och möjligheter deupplever och om deras uppfattningar skil...
Main Authors: | Nilsson, Jessica, Bäckman, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-428836 |
Similar Items
-
Meningen med musik : Hur medvetet används musik i förskolans pedagogiska verksamhet?
by: Coskun, Melika
Published: (2010) -
Sång och musik i förskolan : Att förstå musikens betydelse
by: Johansson, Lena
Published: (2015) -
Ibland är vi inne och ibland är vi ute, det behöver inte vara så stora skillnader. : En kvalitativ studie om förskollärares beskrivningar av hur de arbetar på förskolans gård.
by: Johansson, Hanna, et al.
Published: (2018) -
Hallen som arena för barns lärande i förskolan
by: Cedergren, Annéa, et al.
Published: (2015) -
Barn med diagnosen autism i förskolan : - En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare och specialpedagoger arbetar med barn med diagnosen autism i förskolan
by: Cox, Amanda, et al.
Published: (2020)