Att lära sig om sitt lärande : En läromedelsanalys om lärstilar och studieteknik i läromedel för årskurs 4-6
Syftet med denna studie är att belysa likheter och skillnader i hur läromedel för svenskämnet årskurs 4-6 utformar uppgifter med hänsyn till olika lärstilar och studieteknik. För att göra detta valdes två läromedel ut, läroboken Prima Svenska 6 och det digitala läromedlet Clio. Valet av dessa basera...
Main Authors: | Engström Hellman, Maja, Jonsson, Johanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-434800 |
Similar Items
-
Lärstilar i den pedagogiska planeringen : -Har lärstilar betydelse för elevers lärande?
by: Törby Vuksa, Malin
Published: (2009) -
Lärstilar : Hur ska vi i skolan lära ut så att eleverna kan lära in ?
by: Ringdahl, Monika
Published: (2006) -
Studieteknik : Vilka studietekniker använder sig eleverna av?
by: Wallin, Cajsa
Published: (2014) -
Elevers självrapporterade studieteknik vid kunskapsredovisningstillfällen
by: Rundkvist, Emanuel
Published: (2016) -
Minnespalats och minnespromenader i klassrummet : Studieteknik i årskurs 1-3
by: Söderström, Pernilla
Published: (2018)