Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning
Detta examensarbete i matematikdidaktik presenterar och analyserar en laborativ undervisningsmetod i matematik. Ett konkret laborationsexempel togs fram för att vara underlag i de undersökande intervjuer som gjordes med tre verksamma matematiklärare. Undersökningen, laborationsexemplet samt studeran...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1537 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-vxu-1537 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-vxu-15372013-01-08T13:22:57ZLaborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisningsweWahlberg, MikaelJohansson, MattiasVäxjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionenVäxjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen2007LaborationmatematikundervisninggymnasiedidaktikMATHEMATICSMATEMATIKDetta examensarbete i matematikdidaktik presenterar och analyserar en laborativ undervisningsmetod i matematik. Ett konkret laborationsexempel togs fram för att vara underlag i de undersökande intervjuer som gjordes med tre verksamma matematiklärare. Undersökningen, laborationsexemplet samt studerandet av matematikdidaktisk litteratur visade att en laborativ undervisning är ett tänkbart komplement till den traditionella undervisningen. Det finns dock en olöst tidsproblematik avseende laborativ undervisning. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1537LÄRARUTBILDNINGEN, ; 07103application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Laboration matematik undervisning gymnasie didaktik MATHEMATICS MATEMATIK |
spellingShingle |
Laboration matematik undervisning gymnasie didaktik MATHEMATICS MATEMATIK Wahlberg, Mikael Johansson, Mattias Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
description |
Detta examensarbete i matematikdidaktik presenterar och analyserar en laborativ undervisningsmetod i matematik. Ett konkret laborationsexempel togs fram för att vara underlag i de undersökande intervjuer som gjordes med tre verksamma matematiklärare. Undersökningen, laborationsexemplet samt studerandet av matematikdidaktisk litteratur visade att en laborativ undervisning är ett tänkbart komplement till den traditionella undervisningen. Det finns dock en olöst tidsproblematik avseende laborativ undervisning. |
author |
Wahlberg, Mikael Johansson, Mattias |
author_facet |
Wahlberg, Mikael Johansson, Mattias |
author_sort |
Wahlberg, Mikael |
title |
Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
title_short |
Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
title_full |
Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
title_fullStr |
Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
title_full_unstemmed |
Laborativ matematikundervisning : Ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
title_sort |
laborativ matematikundervisning : ett tänkbart komplement till traditionell gymnasieundervisning |
publisher |
Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen |
publishDate |
2007 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1537 |
work_keys_str_mv |
AT wahlbergmikael laborativmatematikundervisningetttankbartkomplementtilltraditionellgymnasieundervisning AT johanssonmattias laborativmatematikundervisningetttankbartkomplementtilltraditionellgymnasieundervisning |
_version_ |
1716518244252123136 |