El uso de TIC, ?herramienta útil o sobreestimada? : Un estudio desde el punto de vista del profesor de español
Main Author: | Wilkins Rivera, Ariana |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Växjö universitet, Institutionen för humaniora
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2570 |
Similar Items
-
Estudio cualitativo de la enseñanza del lenguaje socio-pragmático en el español como segunda lengua. : ¿Cuál es el rol que le adjudica el profesor HN y HNN a la socio-pragmática?
by: Morales Ruiz, Jenny
Published: (2010) -
¿Piensan los suecos que los españoles somos unos maleducados? : Estudio sociopragmático del ruego de las culturas de afiliación en el contexto de Suecia.
by: Espinosa Pineda, David
Published: (2014) -
Dislexia y el aprendizaje del vocabulario en la clase de español como lengua extranjera : Métodos, estrategias y propuesta de actividades para el aprendizaje de vocabulario en alumnos con dislexia en la clase de ELE
by: Rosenberg, Dennis
Published: (2020) -
PROJECT C.E.R.O Clases de español rompen obstáculos. : Estudio del acoso en las clases de ELE
by: Arciniega Sandberg, Martha Elena
Published: (2010) -
Faulques, los ojos que no olvidan : El trastorno de estrés post-traumatico en El pintor debatallas
by: Perdigó, Jordi
Published: (2015)