Rytmik eller Ensemble? : En studie om musiklärares val av undervisningsinnehåll ur ett genusperspektiv
Bakgrund & Syfte: Under våra år som musikstudenter på lärarutbildningen, så märkte vi bland våra klasskamrater såväl som våra kurslärare och lärare ute på praktikperioder, att kvinnorna ofta visade ett större intresse för områden som rytmik och kör – medan männen var mer engagerade inom ense...
Main Authors: | Olsson, Pierre, Svensson, Robin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Växjö universitet, Institutionen för pedagogik
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2656 |
Similar Items
-
Rytmik eller Ensemble? : En studie om musiklärares val av undervisningsinnehåll ur ett genusperspektiv
by: Olsson, Pierre, et al.
Published: (2009) -
Vad har genus att göra med musik och identitet? : En studie om musiklärares medvetenhet om genus och syn på musikens betydelse för elevers skapande av genusidentitet.
by: Lidström, Matilda, et al.
Published: (2006) -
Genus i musikklassrummet : En kvalitativ studie om elevers val av instrument ur ett genusperspektiv
by: Ericson, Maja
Published: (2019) -
Musik, Genus och Undervisning : En studie kring skolors musikaliska kanon ur ett genusperspektiv
by: Sellberg, Erik
Published: (2007) -
Läroböckers roll i klassrummet : En kvalitativ studie om läroböcker i musik i låg- och mellanstadiet
by: Chen, Ying-Hsiu
Published: (2021)