Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914)
Dlouhé 19. století (1780-1914) je stoletím zrodu mnoha fenoménů, mimo jiné také moderní vědy. Přineslo obrat v hierarchii hodnot i v sociální stratifikaci. V jeho průběhu došlo k demokratizaci přístupu ke vzdělání i díky školským a vzdělávacím reformám, jejichž počátek tkví v tereziánském a josefíns...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Czech |
| Published: |
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.nusl.cz/ntk/nusl-268640 |
| id |
ndltd-nusl.cz-oai-invenio.nusl.cz-268640 |
|---|---|
| record_format |
oai_dc |
| spelling |
ndltd-nusl.cz-oai-invenio.nusl.cz-2686402019-02-27T04:20:45Z Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) Czech historiography at the turn of the century in dialogue with Europe (1890-1941) Bláhová, Kateřina Čornej, Petr Pešat, Zdeněk Beneš, Pavel historiografie Dlouhé 19. století (1780-1914) je stoletím zrodu mnoha fenoménů, mimo jiné také moderní vědy. Přineslo obrat v hierarchii hodnot i v sociální stratifikaci. V jeho průběhu došlo k demokratizaci přístupu ke vzdělání i díky školským a vzdělávacím reformám, jejichž počátek tkví v tereziánském a josefínském zákonodárství. Když se na sklonku 18. století postupně z barokního polyhistorismu začínají vydělovat jednotlivé vědní disciplíny, věda a vzdělání se stávají vstupenkou mezi "novou nobilitu". Zvláště v českém prostředí, jež zoufale postrádalo - až na výjimky - českou šlechtickou reprezentaci a disponovalo jen velmi úzkou reprezentací ekonomickou, se vzdělání a vzdělávání stalo cestou k vytvoření národní elity. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 2006 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://www.nusl.cz/ntk/nusl-268640 cze info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| collection |
NDLTD |
| language |
Czech |
| format |
Doctoral Thesis |
| sources |
NDLTD |
| topic |
historiografie |
| spellingShingle |
historiografie Bláhová, Kateřina Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| description |
Dlouhé 19. století (1780-1914) je stoletím zrodu mnoha fenoménů, mimo jiné také moderní vědy. Přineslo obrat v hierarchii hodnot i v sociální stratifikaci. V jeho průběhu došlo k demokratizaci přístupu ke vzdělání i díky školským a vzdělávacím reformám, jejichž počátek tkví v tereziánském a josefínském zákonodárství. Když se na sklonku 18. století postupně z barokního polyhistorismu začínají vydělovat jednotlivé vědní disciplíny, věda a vzdělání se stávají vstupenkou mezi "novou nobilitu". Zvláště v českém prostředí, jež zoufale postrádalo - až na výjimky - českou šlechtickou reprezentaci a disponovalo jen velmi úzkou reprezentací ekonomickou, se vzdělání a vzdělávání stalo cestou k vytvoření národní elity. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) |
| author2 |
Čornej, Petr |
| author_facet |
Čornej, Petr Bláhová, Kateřina |
| author |
Bláhová, Kateřina |
| author_sort |
Bláhová, Kateřina |
| title |
Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| title_short |
Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| title_full |
Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| title_fullStr |
Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| title_full_unstemmed |
Česká historiografie přelomu století v dialogu s Evropou (1890-1914) |
| title_sort |
česká historiografie přelomu století v dialogu s evropou (1890-1914) |
| publishDate |
2006 |
| url |
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-268640 |
| work_keys_str_mv |
AT blahovakaterina ceskahistoriografieprelomustoletivdialogusevropou18901914 AT blahovakaterina czechhistoriographyattheturnofthecenturyindialoguewitheurope18901941 |
| _version_ |
1718984374772301824 |