Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy

The thesis is entitled "Comparison of the effectiveness of teaching knowledge thropugh Drama in Education with the effectiveness of frontal teaching on the Old legends Czech and Moravian fourth grades in elementary school." The theoretical part is focused on Drama in Education, its compone...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Čihová, Martina
Other Authors:	Marušák, Radek
Format:	Dissertation
Language:	Czech
Published:	2010
Online Access:	http://www.nusl.cz/ntk/nusl-276633

id	ndltd-nusl.cz-oai-invenio.nusl.cz-276633
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-nusl.cz-oai-invenio.nusl.cz-2766332017-06-27T04:39:57Z Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy Comparison of the effectiveness of teaching knowledge thropugh Drama in Education Marušák, Radek Čihová, Martina Svobodová, Radmila The thesis is entitled "Comparison of the effectiveness of teaching knowledge thropugh Drama in Education with the effectiveness of frontal teaching on the Old legends Czech and Moravian fourth grades in elementary school." The theoretical part is focused on Drama in Education, its components and the method which is taught. The basis of the practical part of the teaching units, one focused on Drama in Education and one on frontal class teaching. Pupils who attended the lessons have written knowledge test regarding the content of teaching units. 2010 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://www.nusl.cz/ntk/nusl-276633 cze info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
collection	NDLTD
language	Czech
format	Dissertation
sources	NDLTD
description	The thesis is entitled "Comparison of the effectiveness of teaching knowledge thropugh Drama in Education with the effectiveness of frontal teaching on the Old legends Czech and Moravian fourth grades in elementary school." The theoretical part is focused on Drama in Education, its components and the method which is taught. The basis of the practical part of the teaching units, one focused on Drama in Education and one on frontal class teaching. Pupils who attended the lessons have written knowledge test regarding the content of teaching units.
author2	Marušák, Radek
author_facet	Marušák, Radek Čihová, Martina
author	Čihová, Martina
spellingShingle	Čihová, Martina Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
author_sort	Čihová, Martina
title	Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
title_short	Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
title_full	Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
title_fullStr	Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
title_full_unstemmed	Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
title_sort	porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy
publishDate	2010
url	http://www.nusl.cz/ntk/nusl-276633
work_keys_str_mv	AT cihovamartina porovnanivedomostniefektivityvyukydramatickouvychovousefektivitouvyukyfrontalninatematustarychpovesticeskychamoravskychvectvrtychtridachzakladniskoly AT cihovamartina comparisonoftheeffectivenessofteachingknowledgethropughdramaineducation
_version_	1718468138162454528

Porovnání vědomostní efektivity výuky dramatickou výchovou s efektivitou výuky frontální na tématu Starých pověstí českých a moravských ve čtvrtých třídách základní školy

Similar Items