Qualidade da relação pais-filhos e comportamentos de aprendizagem em sala de aula
São inúmeros os estudos que analisam as relações entre práticas parentais e odesempenho académico das crianças (por exemplo Wilder, 2014; Pinquart, 2015). Noentanto, cada vez mais, é salientado o papel de comportamentos como a independência,a responsabilidade, a autorregulação, a cooperação no suces...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/113003 |