Οι εκπαιδευτικοί και η πρόκληση της καινοτομίας : η περίπτωση της διαθεματικότητας
Η εργασία έχει ως θέμα τους εκπαιδευτικούς και την πρόκληση της καινοτομίας, με έμφαση στην περίπτωση της διαθεματικότητας. Σκοπός ήταν η ανάδειξη της σημασίας της εισαγωγής καινοτομιών στο ελληνικό δημοτικό σχολείο. Μέσα από την έρευνα, μελετάμε τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την διαδι...
Main Author: | Θεοδωρόπουλος, Νικόλαος |
---|---|
Other Authors: | Κυπριανός, Παντελής |
Language: | gr |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/5536 |
Similar Items
-
Η αξιολόγηση της εισαγωγής της διαθεματικότητας στο νέο έντυπο εκπαιδευτικό υλικό και η παιδαγωγική του αποτελεσματικότητα στο παράδειγμα της Μελέτης του περιβάλλοντος Δ΄ Δημοτικού (βιβλίο του εκπαιδευτικού και βιβλίο του μαθητή)
by: Κοκόρη, Χαρίκλεια
Published: (2009) -
Επιστήμη, τεχνολογία και καινοτομία : διαχείριση, οργάνωση και ταξινόμηση των δεδομένων της Ευρωπαϊκής καινοτομίας σε περιφερειακό επίπεδο
by: Κωνσταντάτου Χονδρομάρα, Αγγελική
Published: (2011) -
Η αντίληψη και η συμβουλευτική παρέμβαση του εκπαιδευτικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γύρω από το σχολικό εκφοβισμό (bullying)
by: Βεγιάννη, Ειρήνη
Published: (2012) -
Μαραθώνιος Αθήνας και χορηγικά οφέλη : Η περίπτωση της WIND
by: Παπαχαραλάμπους, Νικόλαος
Published: (2014) -
Τέχνη και επιστήμη : το γνωστικό υπόβαθρο της σχέσης των δύο πεδίων και η συνάντησή τους στην εκπαίδευση
by: Σπανός, Βασίλειος
Published: (2011)