Estudio comparativo y propuesta de un posible procedimiento docente para la práctica del arte de acción

• Main Author: Soto Gutiérrez, Alba
• Other Authors: Ferrando Colom, Bartolomé
• Format: Doctoral Thesis
• Language: Spanish
• Published: Universitat Politècnica de València 2010
• Subjects: Arte de acción; Performance; Procedimiento docente; Teatro; ESCULTURA; PINTURA; 620309 - Escultura
• Online Access: http://hdl.handle.net/10251/8476

El objetivo primordial de la Tesis propone dar forma a un nuevo procedimiento docente, especialmente práctico, para impartir clases de Arte de Acción a alumnos de Bellas Artes interesados. Este procedimiento se fundamentará en el estudio de escritos y conceptos destacados de los teóricos teatrales que menciono a continuación: Konstantin Stanislavski, Jerzy Grotowski y Bertolt Brech, comparados directamente con discursos de accionistas integrantes del grupo Zaj: Esther Ferrer, Juan Hidalgo y Walter Marchetti, de Fluxus: Wolf Vostell, Allan Kaprow y Robert Filliou, y del Accionismo Vienés: GÜnter Brus, Otto MÜhl y Hermann Nitsch. === Soto Gutiérrez, A. (2010). Estudio comparativo y propuesta de un posible procedimiento docente para la práctica del arte de acción [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/8476 === Palancia