Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is th...
Main Authors: | , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Dissertation |
Language: | ru |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10995/77664 |
id |
ndltd-urfu.ru-oai-elar.urfu.ru-10995-77664 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
collection |
NDLTD |
language |
ru |
format |
Dissertation |
sources |
NDLTD |
topic |
MASTER'S THESIS SCIENTIFIC COMMUNICATION INTERCULTURAL COMMUNICATION THE ENGLISH LANGUAGE SCIENTIFIC STYLE МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК НАУЧНЫЙ СТИЛЬ |
spellingShingle |
MASTER'S THESIS SCIENTIFIC COMMUNICATION INTERCULTURAL COMMUNICATION THE ENGLISH LANGUAGE SCIENTIFIC STYLE МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК НАУЧНЫЙ СТИЛЬ Лобова, К. А. Lobova, K. A. Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
description |
In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is that in modern conditions for successful and professional realization of a student it is necessary to perform international scientific communication with the help of the foreign language ( English, in particular), because the role of the English language has increased and for today it is regarded as the universal language. The theoretical significance of the research is defined by the analyzed materials which can be contributed to the teaching-methods of the foreign language for scientific purposes. The practical significance is due to the development of the methodological tutorial for teaching English for scientific communication for students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced and also possibility to use the materials during English lessons to prepare students for successful writing a scientific article and its publication. The main content of the thesis is disclosed in the chapters: «The idea of scientific communication and processes in its basis» and «Teaching English for writing a scientific article». In conclusion, the research findings are presented. The appendix includes examples of additional exercises which are included in the methodological tutorial. === В магистерской диссертации предложена разработка дополнительного методического пособия «Writing for Publication» к учебнику «English for Academics» для обучения студентов с уровнем английского Upper-Intermediate и Advanced написанию научной статьи и дальнейшей ее публикации. Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях для успешной профессиональной реализации студента необходимо совершать международную научную коммуникацию на иностранном языке (английском), поскольку роль английского языка в сфере науки с каждым годом увеличивается и на сегодняшний день его принято считать универсальным. Теоретическая значимость работы определяется тем, что изученный материал вносит вклад в методику обучения иностранному языку в целях научной коммуникации. Практическая значимость исследования заключается в разработке методического пособия по обучению английскому языку для научной коммуникации для студентов уровня Upper-Intermediate, Advanced и возможностью использования материала на занятиях по иностранному языку для подготовки студентов к успешному написанию научных статей, а также их публикации. Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Понятие научной коммуникации и процессы, лежащие в ее основе» и «Обучение английскому языку для написания научной статьи». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложение включает в себя примеры дополнительных упражнений, которые входят в методическое пособие. |
author2 |
Дымова, Е. Е. |
author_facet |
Дымова, Е. Е. Лобова, К. А. Lobova, K. A. |
author |
Лобова, К. А. Lobova, K. A. |
author_sort |
Лобова, К. А. |
title |
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
title_short |
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
title_full |
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
title_fullStr |
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
title_full_unstemmed |
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
title_sort |
обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация |
publishDate |
2019 |
url |
http://hdl.handle.net/10995/77664 |
work_keys_str_mv |
AT lobovaka obučenieanglijskomuâzykudlânaučnojkommunikaciimagisterskaâdissertaciâ AT lobovaka obučenieanglijskomuâzykudlânaučnojkommunikaciimagisterskaâdissertaciâ AT lobovaka teachingenglishforscientificcommunication AT lobovaka teachingenglishforscientificcommunication |
_version_ |
1719306597003427840 |
spelling |
ndltd-urfu.ru-oai-elar.urfu.ru-10995-776642019-12-22T05:03:30Z Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация Teaching English for scientific communication Лобова, К. А. Lobova, K. A. Дымова, Е. Е. Dymova, E. E. УрФУ. Уральский гуманитарный институт Кафедра иностранных языков и перевода MASTER'S THESIS SCIENTIFIC COMMUNICATION INTERCULTURAL COMMUNICATION THE ENGLISH LANGUAGE SCIENTIFIC STYLE МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК НАУЧНЫЙ СТИЛЬ In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is that in modern conditions for successful and professional realization of a student it is necessary to perform international scientific communication with the help of the foreign language ( English, in particular), because the role of the English language has increased and for today it is regarded as the universal language. The theoretical significance of the research is defined by the analyzed materials which can be contributed to the teaching-methods of the foreign language for scientific purposes. The practical significance is due to the development of the methodological tutorial for teaching English for scientific communication for students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced and also possibility to use the materials during English lessons to prepare students for successful writing a scientific article and its publication. The main content of the thesis is disclosed in the chapters: «The idea of scientific communication and processes in its basis» and «Teaching English for writing a scientific article». In conclusion, the research findings are presented. The appendix includes examples of additional exercises which are included in the methodological tutorial. В магистерской диссертации предложена разработка дополнительного методического пособия «Writing for Publication» к учебнику «English for Academics» для обучения студентов с уровнем английского Upper-Intermediate и Advanced написанию научной статьи и дальнейшей ее публикации. Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях для успешной профессиональной реализации студента необходимо совершать международную научную коммуникацию на иностранном языке (английском), поскольку роль английского языка в сфере науки с каждым годом увеличивается и на сегодняшний день его принято считать универсальным. Теоретическая значимость работы определяется тем, что изученный материал вносит вклад в методику обучения иностранному языку в целях научной коммуникации. Практическая значимость исследования заключается в разработке методического пособия по обучению английскому языку для научной коммуникации для студентов уровня Upper-Intermediate, Advanced и возможностью использования материала на занятиях по иностранному языку для подготовки студентов к успешному написанию научных статей, а также их публикации. Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Понятие научной коммуникации и процессы, лежащие в ее основе» и «Обучение английскому языку для написания научной статьи». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложение включает в себя примеры дополнительных упражнений, которые входят в методическое пособие. 2019-11-07T06:57:30Z 2019-11-07T06:57:30Z 2019 Master's thesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis Лобова К. А. Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация / К. А. Лобова ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода. — Екатеринбург, 2019. — 82 с. — Библиогр.: с. 67-73 (66 назв.). http://hdl.handle.net/10995/77664 ru Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии http://hdl.handle.net/10995/31613 application/pdf |