Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация

In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is th...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Лобова, К. А., Lobova, K. A.
Other Authors: Дымова, Е. Е.
Format: Dissertation
Language:ru
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10995/77664
id ndltd-urfu.ru-oai-elar.urfu.ru-10995-77664
record_format oai_dc
collection NDLTD
language ru
format Dissertation
sources NDLTD
topic MASTER'S THESIS
SCIENTIFIC COMMUNICATION
INTERCULTURAL COMMUNICATION
THE ENGLISH LANGUAGE
SCIENTIFIC STYLE
МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ
spellingShingle MASTER'S THESIS
SCIENTIFIC COMMUNICATION
INTERCULTURAL COMMUNICATION
THE ENGLISH LANGUAGE
SCIENTIFIC STYLE
МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ
Лобова, К. А.
Lobova, K. A.
Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
description In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is that in modern conditions for successful and professional realization of a student it is necessary to perform international scientific communication with the help of the foreign language ( English, in particular), because the role of the English language has increased and for today it is regarded as the universal language. The theoretical significance of the research is defined by the analyzed materials which can be contributed to the teaching-methods of the foreign language for scientific purposes. The practical significance is due to the development of the methodological tutorial for teaching English for scientific communication for students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced and also possibility to use the materials during English lessons to prepare students for successful writing a scientific article and its publication. The main content of the thesis is disclosed in the chapters: «The idea of scientific communication and processes in its basis» and «Teaching English for writing a scientific article». In conclusion, the research findings are presented. The appendix includes examples of additional exercises which are included in the methodological tutorial. === В магистерской диссертации предложена разработка дополнительного методического пособия «Writing for Publication» к учебнику «English for Academics» для обучения студентов с уровнем английского Upper-Intermediate и Advanced написанию научной статьи и дальнейшей ее публикации. Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях для успешной профессиональной реализации студента необходимо совершать международную научную коммуникацию на иностранном языке (английском), поскольку роль английского языка в сфере науки с каждым годом увеличивается и на сегодняшний день его принято считать универсальным. Теоретическая значимость работы определяется тем, что изученный материал вносит вклад в методику обучения иностранному языку в целях научной коммуникации. Практическая значимость исследования заключается в разработке методического пособия по обучению английскому языку для научной коммуникации для студентов уровня Upper-Intermediate, Advanced и возможностью использования материала на занятиях по иностранному языку для подготовки студентов к успешному написанию научных статей, а также их публикации. Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Понятие научной коммуникации и процессы, лежащие в ее основе» и «Обучение английскому языку для написания научной статьи». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложение включает в себя примеры дополнительных упражнений, которые входят в методическое пособие.
author2 Дымова, Е. Е.
author_facet Дымова, Е. Е.
Лобова, К. А.
Lobova, K. A.
author Лобова, К. А.
Lobova, K. A.
author_sort Лобова, К. А.
title Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
title_short Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
title_full Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
title_fullStr Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
title_full_unstemmed Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
title_sort обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация
publishDate 2019
url http://hdl.handle.net/10995/77664
work_keys_str_mv AT lobovaka obučenieanglijskomuâzykudlânaučnojkommunikaciimagisterskaâdissertaciâ
AT lobovaka obučenieanglijskomuâzykudlânaučnojkommunikaciimagisterskaâdissertaciâ
AT lobovaka teachingenglishforscientificcommunication
AT lobovaka teachingenglishforscientificcommunication
_version_ 1719306597003427840
spelling ndltd-urfu.ru-oai-elar.urfu.ru-10995-776642019-12-22T05:03:30Z Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация Teaching English for scientific communication Лобова, К. А. Lobova, K. A. Дымова, Е. Е. Dymova, E. E. УрФУ. Уральский гуманитарный институт Кафедра иностранных языков и перевода MASTER'S THESIS SCIENTIFIC COMMUNICATION INTERCULTURAL COMMUNICATION THE ENGLISH LANGUAGE SCIENTIFIC STYLE МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК НАУЧНЫЙ СТИЛЬ In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is that in modern conditions for successful and professional realization of a student it is necessary to perform international scientific communication with the help of the foreign language ( English, in particular), because the role of the English language has increased and for today it is regarded as the universal language. The theoretical significance of the research is defined by the analyzed materials which can be contributed to the teaching-methods of the foreign language for scientific purposes. The practical significance is due to the development of the methodological tutorial for teaching English for scientific communication for students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced and also possibility to use the materials during English lessons to prepare students for successful writing a scientific article and its publication. The main content of the thesis is disclosed in the chapters: «The idea of scientific communication and processes in its basis» and «Teaching English for writing a scientific article». In conclusion, the research findings are presented. The appendix includes examples of additional exercises which are included in the methodological tutorial. В магистерской диссертации предложена разработка дополнительного методического пособия «Writing for Publication» к учебнику «English for Academics» для обучения студентов с уровнем английского Upper-Intermediate и Advanced написанию научной статьи и дальнейшей ее публикации. Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях для успешной профессиональной реализации студента необходимо совершать международную научную коммуникацию на иностранном языке (английском), поскольку роль английского языка в сфере науки с каждым годом увеличивается и на сегодняшний день его принято считать универсальным. Теоретическая значимость работы определяется тем, что изученный материал вносит вклад в методику обучения иностранному языку в целях научной коммуникации. Практическая значимость исследования заключается в разработке методического пособия по обучению английскому языку для научной коммуникации для студентов уровня Upper-Intermediate, Advanced и возможностью использования материала на занятиях по иностранному языку для подготовки студентов к успешному написанию научных статей, а также их публикации. Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Понятие научной коммуникации и процессы, лежащие в ее основе» и «Обучение английскому языку для написания научной статьи». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложение включает в себя примеры дополнительных упражнений, которые входят в методическое пособие. 2019-11-07T06:57:30Z 2019-11-07T06:57:30Z 2019 Master's thesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis Лобова К. А. Обучение английскому языку для научной коммуникации : магистерская диссертация / К. А. Лобова ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода. — Екатеринбург, 2019. — 82 с. — Библиогр.: с. 67-73 (66 назв.). http://hdl.handle.net/10995/77664 ru Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии http://hdl.handle.net/10995/31613 application/pdf