Fragmentos e totalidades no conhecimento científico e ensino de ciências
Ciência e Tecnologia são considerados empreendimentos culturalmente referenciados, p ira além de históricos e sociais. A categoria dual Fragmentos e Totalidades é contemplada tanto na criação científica quanto no seu ensinar-aprender. Diante das prevalências do conhecimento fragmentado e do componen...
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| Format: | Others |
| Language: | pt |
| Published: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
1991
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| Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48133/tde-20052015-095531/ |