Eine relationale Perspektive auf Lernen : Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
What can learning mean? Different approaches to learning theory represent a "relational view". The ontological premises, however, remain implicit. Thus, these approaches leave their conceptualizations of the human being and of sociality to an intuitive understanding of the background. The...
Main Author: | Schaller, Franz (auth) |
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Format: | eBook |
Published: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2012
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Subjects: | |
Online Access: | Get fulltext |
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