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1
La performance orthographique à l’articulation école-collège : une approche qualitative des marques de pluriel
by
Brissaud Catherine
,
Cogis Danièle
,
Totereau Corinne
Published 2014-07-01
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SHS
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2
Mise à l’essai d’un dispositif renouvelé d’enseignement de l’orthographe auprès d’élèves d’un lycée professionnel en France
by
Maynard Catherine
,
Brissaud Catherine
,
Armand Françoise
Published 2018-01-01
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3
L'accord sujet-verbe : acquis en fin d'école primaire, vraiment ?
by
Brissaud Catherine
,
Geoffre Thierry
Published 2012-07-01
“
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SHS
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4
Marquer le nombre du nom et de l’adjectif : une difficulté persistante dans deux corpus de dictées d’élèves avancés
by
Le Levier Hélène
,
Brissaud Catherine
Published 2020-01-01
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SHS
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Conferences
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5
Description des pratiques orthographiques de scripteurs ordinaires et de scripteurs en difficulté avec l’écrit à partir de l’analyse d’une dictée
by
Blondel Carole
,
Brissaud Catherine
,
Rinck Fanny
Published 2016-01-01
“
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SHS
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6
Evaluer l’évolution des performances orthographiques d’étudiants en formation professionnelle : méthodes et perspectives
by
Pallanti Luca
,
Brissaud Catherine
,
Jacques Marie-Paule
Published 2020-01-01
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