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    A disciplina de cálculo I do curso de matemática da Universidade de São Paulo: um estudo de seu desenvolvimento, de 1934 a 1994
    by Lima, Gabriel Loureiro de
    Published 2016
    Subjects: “...Higher education...”
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  2. 2
    Um estudo epistemológico do Teorema Fundamental do Cálculo voltado ao seu ensino
    by Grande, André Lúcio
    Published 2016
    Subjects: “...Fundamental Theorem of Calculus...”
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  3. 3
    Sobre a passagem do estudo de função de uma variável real para o caso de duas variáveis
    by Imafuku, Roberto Seidi
    Published 2016
    Subjects: “...Differential and integral calculus...”
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  4. 4
    Os registros de representação semiótica mobilizados por professores no ensino do teorema fundamental do cálculo
    Subjects: “...Fundamental theory of calculus...”
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  5. 5
    A integral na visão de professores de cálculo diferencial e integral frente à produção de alunos
    by Souza, Fernando Eduardo de
    Published 2016
    Subjects: “...Conception and educative practical...”
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  6. 6
    Introdução ao conceito de integral de funções polinomiais em um curso de Engenharia de Produção por meio de tarefas fundamentais em princípios da Modelagem Matemática
    by Silva, Carlos Antônio da
    Published 2016
    “... of research in mathematics education show the potential use of Principles of Mathematical Modeling in teaching...”
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  7. 7
    Concepções sobre limite: imbricações entre obstáculos manifestos por alunos do ensino superior
    by Celestino, Marcos Roberto
    Published 2016
    “... "in the process of teaching and learning of Differential and Integral Calculus. Its focus is on the conceptions...”
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  8. 8
    O ensino e a aprendizagem das ideias preliminares envolvidas no conceito de integral, por meio da resolução de problemas
    by Vogado, Gilberto Emanoel Reis
    Published 2016
    “... in higher education teaching, when faced with situations that led us to think about the methods used...”
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