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  1. 101
    CURRÍCULO: possibilidades atuais para educação
    by Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    Published 2019-03-01
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  2. 102
    FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: Um estudo do Curso de Geografia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – Unidade Universitária de Campo Grande
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  3. 103
    EDUCAÇÃO FÍSICA E PENSAMENTO TEÓRICO: uma relação possível e necessária
    by Vidalcir Ortigara, Bruno Beloli Milioli
    Published 2018-08-01
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  4. 104
    O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM FACE DAS ORIENTAÇÕES DE UM SISTEMA APOSTILADO DE ENSINO
    by Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro
    Published 2019-05-01
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  5. 105
    O CONTEXTO DISCURSIVO DAS POLÍTICAS CURRICULARES: relações étnico-raciais
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  6. 106
    GÊNERO E SEXUALIDADE: concepções e discussões acerca da educação
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  7. 107
    PRÁTICA COTIDIANA DE ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: experiência de professora
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  8. 108
    CURRÍCULO E EDUCAÇÃO NO CAMPO: entre as lutas por uma formação humana crítica e as proposições pós-críticas do educar.
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  9. 109
    LUZ E SOMBRA NO PERCURSO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA
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  10. 110
    UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: projeções ficcionais para juventudes ideais
    by William de Goes Ribeiro
    Published 2019-03-01
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  11. 111
    O ENSINO FUNDAMENTAL DA BNCC: proposta de um currículo na contramão do conhecimento
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  12. 112
    CURRÍCULO “TOY STORY” DA EDUCAÇÃO INFANTIL: por um currículo brincante e brincalhão para bebês e crianças pequenas
    by Jose Damião Rocha
    Published 2019-03-01
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  13. 113
    EL BINOMIO EDUCATIVO DE LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS Y LOS CENTROS RURALES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: UN REFERENTE DE CALIDAD ORGANIZATIVA Y PEDAGÓGICA PARA LA ESCUELA RURAL DE TERUEL (ESPAÑA)
    by Pilar Abós Olivares, Juan Lorenzo Lacruz
    Published 2019-03-01
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  14. 114
    O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
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  15. 115
    TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA SOBRE O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA BNCC
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  16. 116
    ENTRE O QUE SE SABE E O QUE SE FAZ: COMO OS/AS DOCENTES TÊM SE POSICIONADO DIANTE DE PRÁTICAS EXCLUDENTES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR?
    “...Revista Espaço do Currículo...”
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  17. 117
    ANÁLISE CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO
    by Raphael Santos
    Published 2015-03-01
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  18. 118
    REFLEXÕES NO CAMPO DO CURRÍCULO: a proposta curricular como instrumento da política curricular integrada a uma política educacional
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  19. 119
    GLOSSÁRIO
    by Edileuda Soares Diniz
    Published 2015-04-01
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  20. 120
    A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG
    by Katia Regina de Sá, Marcos Garcia Neira
    Published 2020-03-01
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