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  1. 181
    <b>As potencialidades pedagógicas da história da matemática em questão: argumentos reforçadores e questionadores</b><br><i> p.73-106<b>(Primeira Parte: 73-89)</b>
    by Antonio Miguel
    Published 2009-10-01
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  2. 182
    Marcas de argumentação em textos escritos por crianças
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  3. 183
    O que há de concreto no ensino da matemática
    by Lícia de Souza Leão Maia
    Published 2009-02-01
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  4. 184
    Editorial
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  5. 185
    <b>Informática trará mudanças na educação brasileira?</b><br><i>p.123-134
    by Marcelo C. Borba
    Published 2009-12-01
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  6. 186
    <b>Resumos de dissertações de mestrado e teses de doutorado, relativas à Área de Educação Matemática, produzidas e defendidas na FE/UNICAMP – Período de 1998 a 1999</b><br><i>p.133-149
    by Dario Fiorentini
    Published 2009-12-01
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  7. 187
    O pró-letramento e a formação continuada de professores que ensinam matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental
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  8. 188
    <b>O que foi e o que deveria ser o cálculo?</b><br><i>p.69-94
    by Ivor Grattan-Guinness
    Published 2009-12-01
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  9. 189
    <b>Fracasso escolar: análise de erros em operações matemáticas</b><br><i> p.61-72
    by Cecilia Guarnieri Batista
    Published 2009-10-01
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  10. 190
    Considerações sobre a linguagem na sala de aula de matemática
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  11. 191
    <b>Número racional: uma teia de relações</b>><br><i>p.37-49
    by Mauro Carlos Romanatto
    Published 2009-12-01
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  12. 192
    Editorial
    by Jorgias Alves Ferreira
    Published 2012-10-01
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  13. 193
    <b>Constituição do Paradigma do Formalismo Pedagógico Clássico em Educação Matemática</b><br><i>p.7-40 <b>(Primeira Parte: 7-16)</b>
    by Antonio Miguel
    Published 2009-10-01
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  14. 194
    O movimento do S.A.P.O. na década de 1970 e a educação matemática em Rio Claro – aspectos históricos
    by Romélia Mara Alves Souto
    Published 2009-01-01
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  15. 195
    Relação de teses de doutorado e dissertações de mestrado relativas à educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2009
    by Marisol Vieira Melo
    Published 2011-01-01
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  16. 196
    <b>Editorial - ano 2, n.2 - mar. 1994 </b><br><i>p.5-8
    Published 2009-10-01
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  17. 197
    Documentos de professores como fontes para a história da educação matemática: o Arquivo Pessoal Euclides Roxo - APER
    by Wagner Rodrigues Valente
    Published 2009-02-01
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  18. 198
    <b>A relação entre concepções de matemática e de ensino de matemática de professores na prática pedagógica</b><br><i> p.11-44<b>(Primeira Parte: 11-28)</b>
    by Alba Gonzales Thompson
    Published 2009-10-01
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  19. 199
    Uma perspectiva histórico-cultural para o ensino de álgebra: o clube de matemática como espaço de aprendizagem
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  20. 200
    <b>Números reais: concepções dos licenciandos e formação matemática na licenciatura</b>><br><i>p.95-117
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