O aluno na posição de autor: uma experiência com a resenha na universidade

Apresentamos uma reflexão acerca dos modos de o sujeito ocupar a posição de autor na escrita acadêmica a partir de sua participação no Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (LABEAL/UFSC). Partimos dos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de inspiração francesa, para compreender como o s...

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التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Fórum Linguístico
المؤلفون الرئيسيون: Sandro Braga, Janaína Senem
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2017-12-01
الوصول للمادة أونلاين:https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/49779