Identificación y caracterización de los estudiantes universitarios con talento científico

by Carmelina Paba Barbosa
Published 2011-01-01

Representación social de la crisis ambiental

by Ubaldo Rodríguez de Avila, Carmelina Paba Barbosa
Published 2013-01-01

Cognición y desarrollo humano: una propuesta de investigacion en el programa de psicología

by Elda Cerchiaro Ceballos, Carmelina Paba Barbosa, Marleyn Serrano Ramirez
Published 2013-12-01

Metacognición y comprensión lectora: una relación posible e intencional

by Elda Cerchiaro Ceballos, Carmelina Paba Barbosa, Ligia Sánchez C
Published 2013-10-01

Identificación temprana de superdotación intelectual en Instituciones públicas y privadas en el distrito de Santa Marta

by Carmelina Paba Barbosa, Elda Cerchiaro Ceballos, Ligia Sánchez Castellón
Published 2013-10-01

Relación entre comprensión lectora y flexibilidad cognitiva en estudiantes de una universidad pública

by Carmelina Paba-Barbosa, Zuany Paba-Argorte, Virginia Barrero-Toncel
Published 2019-05-01

Eficacia de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de 9° de un colegio público del departamento del Magdalena

by Claudina Esther Anaya García, Maryluz Gómez Plata, Carmelina Paba Barbosa
Published 2019-07-01

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios

by Carmelina Paba Barbosa, Rosa María Lara Gutiérre, Annie Karina Palmezano Rondón
Published 2014-06-01

Práctica pedagógica y lengua escrita: Una búsqueda de sentido.

by Fabio Jurado Valencia, Ligia Sánchez Castellón, Elda Cerchiaro Ceballos, Carmelina Paba Barbosa
Published 2013-05-01

Práctica pedagógica y lengua escrita: una búsqueda de sentido

by Fabio Jurado Valencia, Ligia Sánchez Castellón, Elda Cerchiaro Ceballos, Carmelina Paba Barbosa
Published 2013-01-01

Dilemas éticos en el ejercicio profesional de psicólogos egresados de una universidad pública de Colombia

by Carmelina Paba–Barbosa, Karen Parejo–Zabarain, Kenia Munera–Luque, Kelly Obispo-Salazar
Published 2019-08-01

Confiabilidad y validez de la Escala de Observación de Estrategias Cognitivas y Metacognitivas (EOECM) para la evaluación de la metacognición y la atención en niños de preescolar...

by Amanda Miguel Iguarán Jiménez, Claudina Esther Anaya García, Carmelina Paba Barbosa, Kelly Obispo Salazar
Published 2016-01-01

Las inteligencias, emociones y cronotipo, ¿explican el desempeño académico en universitarios?

by Ubaldo Rodríguez, Fabiola Rodrigues-deFrança Campos, Adriano Chionbacanga-Nafital, Guillermo Ceballos-ospino, Carmelina Paba-Barbosa
Published 2019-12-01

La Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca (VFC) como medida Objetiva de la Atención Sostenida en el Salón de Clase

by Ubaldo Rodríguez-De Ávila, Isaac Campos-Braga, Carmelina Paba-Barbosa, Mario André Leocadio-Miguel, John Fontanelle-Araujo
Published 2019-09-01

Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios

by Guillermo Augusto Ceballos-Ospino, Carmelina Paba-Barbosa, Jesús Suescún, Heidi Celina Oviedo, Edwin Herazo, Adalberto Campo-Arias
Published 2017-01-01

Representaciones sociales del medio ambiente en estudiantes de educación media y superior de la ciudad de Santa Marta, Colombia

by Ubaldo Rodríguez de Ávila, Carmelina Paba Barbosa, Zuany Luz Paba Argote, Kelly Obispo Salazar, Sharol Cortés Miranda
Published 2019-01-01

Multidimensional Scales of Perceived Self-Efficacy (MSPSE): Measurement invariance across Italian and Colombian adolescents.

by Emanuele Basili, Maryluz Gomez Plata, Carmelina Paba Barbosa, Maria Gerbino, Eriona Thartori, Carolina Lunetti, Liliana Maria Uribe Tirado, Marcela Ruiz García, Bernadette Paula Luengo Kanacri, Gonzalo Tamayo Giraldo, Mariela Narvaez Marin, Fiorenzo Laghi, Concetta Pastorelli
Published 2020-01-01