A percepção dos alunos do comportamento comunicativo do professor de ciências

by Daniel Abud Seabra Matos
Published 2006

A avaliação no ensino superior: concepções múltiplas de estudantes brasileiros

by Daniel Abud Seabra Matos
Published 2010

Os conceitos de concepção, percepção, representação e crença no campo educacional: similaridades, diferenças e implicações para a pesquisa

by Daniel Abud Seabra Matos, José Rubens Lima Jardilino
Published 2016-09-01

As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula um estudo baseado nos dados do SIMAVE/PROEB 2007*

by Luciano Campos da Silva, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2014-01-01

Indisciplina no PISA: entre o intra e o extraescolar

by Luciano Campos da Silva, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2017-08-01

A DIFÍCIL TRANSIÇÃO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLHA PROFISSIONAL DE JOVENS EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO1

by Rosa Exaltação Coutrim, Maria Almeida Cunha, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2018-04-01

CURRÍCULO E RELAÇÕES DE PODER: ANÁLISE DE UMA REFORMA CURRICULAR PARA CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMOS

by Cláudio Lúcio Mendes, Frederico Assis Cardoso, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2019-08-01

Instrumentos de avaliação do ambiente de aprendizagem da sala de aula: uma revisão da literatura

by Daniel Abud Seabra Matos, Sérgio Dias Cirino, Walter Lana Leite
Published 2008-01-01

The relevance of the school socioeconomic composition and school proportion of repeaters on grade repetition in Brazil: a multilevel logistic model of PISA 2012

by Maria Eugénia Ferrão, Patrícia Mota Costa, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2017-02-01

Instrumentos de avaliação do ambiente de aprendizagem da sala de aula: uma revisão da literatura

by Daniel Abud Seabra Matos, Sérgio Dias Cirino, Walter Lana Leite

Nível socioeconômico e ensino superior: cálculo e aplicações

by Erica Castilho Rodrigues, Daniel Abud Seabra Matos, Aline dos Santos Ferreira

IDEB, avaliações externas e gestão educacional: percepções de gestores escolares sobre usos e implicações

by Daniel Abud Seabra Matos, Breynner Ricardo de Oliveira, Zara Figueiredo Tripodi
Published 2018-11-01

Oportunidades e desafios no ensino superior: experiências de universitários de camadas populares da Universidade Federal de Ouro Preto

by Mariza Aparecida Costa Pena, Rosa Maria da Exaltação Coutrim, Daniel Abud Seabra Matos
Published 2021-04-01

An Analysis of the Factorial Structure of the Teacher Communication Behavior Questionnaire with Brazilian High School Science Students

by Daniel Abud Seabra Matos, Walter Lana Leite, Gavin Thomas Lumsden Brown, Sérgio Dias Cirino

Impactos das práticas familiares sobre a proficiência em Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental

by Daniel Abud Seabra Matos, Maria Alice Nogueira, Tânia de Freitas Resende, Claudio Marques Martins Nogueira, Maria Teresa Gonzaga Alves