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  1. 1
    Educación médica durante la crisis por Covid-19
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2020-05-01
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  2. 2
    COVID-19 por SARS-Cov2 también ha afectado a la Educación Médica
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2020-07-01
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  3. 3
    Evaluación del alumno
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2010-12-01
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  4. 4
    La gestión de la docencia en los hospitales universitarios
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2003-09-01
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  5. 5
    La gestión de la docencia en los hospitales universitarios
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  6. 6
    Las competencias clínicas
    by Jesús Millán Nuñez-Cortés
    Published 2005-09-01
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  7. 7
    Evaluación del alumno
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  8. 8
    Las competencias clínicas
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  9. 9
    Con o sin pandemia, el paciente siempre en el foco de la educación médica
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2021-01-01
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  10. 10
    Influencia de la pandemia por COVID-19 en la formación médica
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2021-01-01
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  11. 11
    ¿Cómo se ordenan las cosas para estudiar medicina?
    by Jesús Millán Núñez-Cortés
    Published 2021-05-01
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  12. 12
    "Enseñar a ser médicos": un análisis de opinión de los médicos implicados en la docencia de la clínica práctica (I). Conclusiones del análisis cualitativo y metodología para un estudio cuantitativo
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  13. 13
    "Enseñar a ser médicos": un análisis de opinión de los médicos implicados en la docencia de la clínica práctica (I). Conclusiones del análisis cualitativo y metodología para un estudio cuantitativo "Teaching how to be a doctor": an analysis of the opinions of doctors involved in the teaching of clinical practice (I). Conclusions from the qualitative analysis and methodology for a quantitative study
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  14. 14
    COVID-19 y la educación médica, una mirada hacia el futuro. Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM)
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  15. 15
    El hospital universitario del siglo XXI The University Hospital in 21st century
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  16. 16
    El hospital universitario del siglo XXI
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  17. 17
    Introducción
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  18. 18
    Introducción
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  19. 19
    Educación Médica: una nueva etapa
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  20. 20
    La transmisión de los valores médicos: competencias específicas
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