Editorial

by Judite Scherer Wenzel
Published 2019-11-01

Ensinar a prática da Pesquisa na Formação Inicial de Professores: uma vivência formativa

by Judite Scherer Wenzel
Published 2019-11-01

A PRÁTICA DA ESCRITA E DA REESCRITA ORIENTADA NO PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO CONCEITUAL EM AULAS DE QUÍMICA

by Judite Scherer Wenzel, Otavio Aloisio Maldaner

A significação conceitual pela escrita e reescrita orientada em aulas de Química

by Judite Scherer Wenzel, Otavio Aloisio Maldaner
Published 2014-06-01

Uma revisão acerca do uso de textos de divulgação científica no ensino de ciências: inferências e possibilidades

by Camila Carolina Colpo, Judite Scherer Wenzel
Published 2021-05-01

A Leitura de Texto de Divulgação Científica no Ensino de Cinética Química

by Jonatan Josias Zismann, Sabrina Thais Bach, Judite Scherer Wenzel
Published 2019-05-01

A escrita, a fala e a leitura como Prática de Ensino num curso de Química Licenciatura: Potencialidades e Limitações

by Alex Pires de Mattos, Judite Scherer Wenzel, Mariana Boneberger Behm
Published 2018-07-01

A prática da escrita na formação inicial de professores de Química

by Judite Scherer Wenzel, Joana Laura de Castro Martins, Giulia Engroff Bratz
Published 2019-04-01

A prática da leitura no ensino de química: modos e finalidades de seu uso em sala de aula

by Judite Scherer Wenzel, Joana Laura de Castro Martins, Camila Carolina Colpo, Thiago dos Anjos Ribeiro
Published 2018-07-01