EL TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO. LA ACCIÓN TUTORIAL COMO PIEZA CLAVE DEL PROCESO

by Magdalena Sáenz-de-Jubera-Ocón
Published 2016-12-01

Incidencia del ocio en el desarrollo de la carrera en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

by Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
Published 2013-06-01

Emotional education in teacher training in the network society

by Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Isabel Luis Rico
Published 2017-02-01

Interactive groups: a strategy to improve coexistence, participation and learning

by Edurne Chocarro de Luis, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
Published 2016-05-01

Desarrollo personal mediante la actividad física. Percepción de los jóvenes españoles según áreas geográficas

by Magdalena Saenz de Jubera Ocón, Eva Sanz Arazuri, Emanuele Isidori
Published 2017-11-01

El aprendizaje-servicio como proyecto de trabajo fin de grado en el marco de la educación del ocio

by Magdalena SÁENZ DE JUBERA OCÓN, Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO, Eva SANZ ARAZURI
Published 2016-01-01

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by M.ª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Rosa Ana Alonso Ruiz
Published 2017-01-01

Family Leisure, Self-Management, and Satisfaction in Spanish Youth

by Rosa Ana Alonso Ruiz, María Ángeles Valdemoros San Emeterio, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Eva Sanz Arazuri
Published 2019-10-01

Perfil de las familias españolas en las que conviven tres generaciones / Descriptive profile of Spanish family un which three generation coexist

by Magdalena Saenz de Jubera Ocón, Rosa Ana Alonso Ruiz, Ana Ponce de León Elizondo, Ángel De-Juanas Oliva
Published 2019-07-01

Grandparents’ and Grandchildren’s Shared Festive Leisure

by María Ángeles Valdemoros San Emeterio, Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Eva Sanz Arazuri
Published 2021-08-01