LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE E MIKHAIL BAKHTIN

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Obrigatoriedade da pré-escola em perspectiva

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FORMAÇÃO HUMANA, VISÃO DE MUNDO, DIÁLOGO E EDUCAÇÃO: A ATUALIDADE DE PAULO FREIRE E MARTIN BUBER

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Dez anos do proinfância: efeitos de uma política pública de indução

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PRÉ-ESCOLA, OBRIGATORIEDADE E PLANOS DE EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO

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Encontros e desencontros de crianças e adultos na Educação Infantil: uma análise a partir de Martin Buber

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