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1
CADERNO DE CAMPO: UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
by
Elizete Vargas
,
Morgana
Domênica
Hattge
Published 2015-12-01
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Article
2
The importance of pedagogy in the inclusion processes
by
Morgana
Domênica
Hattge
,
Viviane Klaus
Published 2014-06-01
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Article
3
ALGUMAS NOTAS SOBRE ESPAÇOS E MOVIMENTOS DO CURRÍCULO
by
Angélica Vier Munhoz
,
Morgana
Domênica
Hattge
Published 2016-01-01
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Article
4
A inclusão escolar e o movimento Todos Pela Educação
by
Morgana
Domênica
Hattge
,
Maura Corcini Lopes
Published 2015-09-01
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Article
5
Genealogia foucaultiana e políticas educacionais: possibilidades analíticas
by
Viviane Klaus
,
Morgana
Domênica
Hattge
,
Kamila Lockmann
Published 2015-12-01
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Article
6
Educação domiciliar, diferença e construção do conhecimento: contribuições para o debate
by
Caroline Becker
,
Katlen Bohm Grando
,
Morgana
Domênica
Hattge
Published 2020-04-01
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Article
7
CORPO SURDO E SUAS SINGULARIDADES
by
Aline Rodrigues
,
Angélica Vier Munhoz
,
Morgana
Domênica
Hattge
Published 2015-12-01
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Article
8
Políticas de Estado e Inclusão
by
Maura Corcini Lopes
,
Kamila Lockmann
,
Morgana
Doménica
Hattge
Published 2014-02-01
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Article
9
Acerca da alfabetização científica: representações e discursos no cotidiano de uma escola - doi: 10.4025/imagenseduc.v3i3.20992
by
Angelica Aier Munhoz
,
Morgana
Domenica
Hattge
,
Alissara Zanotelli
Published 2013-10-01
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Article
10
A PESQUISA MOVIMENTANDO O CURRÍCULO: AS POTÊNCIAS DO PROFESSOR PESQUISADOR
by
Morgana
Domênica
Hattge
,
Angélica Vier Munhoz
,
Ana Paula Crizel
,
Aline Rodrigues
,
José Alberto Romaña Diaz
Published 2016-03-01
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