Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global / Teachers matter…don’t they?: Placing teachers and their w...

by Susan L. Robertson
Published 2008-09-01

O processo de Bolonha da Europa torna-se global: modelo, mercado, mobilidade, força intelectual ou estratégia para construção do Estado?

by Susan L. Robertson
Published 2009-01-01

A estranha não morte da privatização neoliberal na Estratégia 2020 para a educação do Banco Mundial

by SUSAN L. ROBERTSON
Published 2012-01-01

Parcerias público-privadas, empresas digitais e a produção de um espaço educacional neoliberal em escala européia Public-private partnerships, digital firms and the production of a...

by Susan L Robertson
Published 2008-12-01

TEACHERS MATTER…DON’T THEY?: PLACING TEACHERS AND THEIR WORK IN THE GLOBAL KNOWLEDGE ECONOMY

by Susan L. Robertson
Published 2008-09-01

As implicações em justiça social da privatização nos modelos de governança da educação: um relato relacional

by Susan L. Robertson
Published 2013-09-01

Dynamika „tworzenia-rynków” w szkolnictwie wyższym

by Janja Komljenovic, Susan L. Robertson
Published 2015-06-01

Evidence for a prepore stage in the action of Clostridium perfringens epsilon toxin.

by Susan L Robertson, Jihong Li, Francisco A Uzal, Bruce A McClane
Published 2011-01-01