Autorenrunden

Autorenrunden

Die literale Praxis im Schreibunterricht der Grundschule ist bisher kaum theoretisch reflektiert worden. Die Studie entwirft für das Unterrichtsformat der Autorenrunden kulturelle, sprachlich-strukturelle und subjektive Perspektiven zur Entwicklung einer literalen Unterrichtskultur. Im Kern geht es...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Published: Waxmann Verlag 2020
Subjects:
Andreas Reckwitz
Brian Street
Dieter Isler
Gudrun Spitta
Helmuth Feilke
John Hayes
Kindheitsforschung und Schreiben
Konrad Ehlich
literale Identität
literale Praktiken
Literalität
Markus Nussbaumer
Norbert Kruse
Peter Gallin
Praxistheorie und Schule
Schreibdidaktik
Schreiben als soziale Praxis
Schreiben als sozialer Prozess
Schreiben Grundschule
Schreibforschung
Schreibmodell
Schreibprozess
Textrevision
Urs Ruf
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Internet

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