Editoriale
Note sulla metacognizione ed i programmi finalizzato a favorire la riflessione di chi apprende sul proprio processo di apprendimento, un’esigenza particolarmente sentita all’interno della scuola d’oggi.
Main Authors: | , , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)
2010-01-01
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Series: | Italian Journal of Educational Technology |
Subjects: | |
Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/285 |