Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying
Resumo Orientados pela Teoria Crítica da Sociedade, analisamos o conteúdo de entrevistas de 17 professores de cinco escolas públicas paulistanas acerca do que produz o bullying e do que deve ser feito para reduzi-lo. Identificamos três categorias de respostas: as que expressam consciência crítica a...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo
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| Series: | Psicologia USP |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642017000100044&lng=en&tlng=en |