DESAIN DIDAKTIS TAHAPAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA BELAJAR

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis berdasarkan gaya belajar baik visual, auditori, maupun kinestetik untuk meningkatkan tahapan kemampuan berpikir reflektif matematis (KBRM) dan disposisi berpikir reflektif matematis (DBRM) siswa SMA. Pengembangan desain didaktis i...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hepsi Nindiasari, Novaliyosi Novaliyosi, Aan Subhan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Yogyakarta State University 2016-12-01
Series:Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/10681