EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA VII SMP NEGERI 2 KEBONSARI TAHUN AJARAN 2011/2012

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA VII SMP NEGERI 2 KEBONSARI TAHUN AJARAN 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran portofolio maupun model pembelajaran kooperatif think pair and share (TPS) dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa, (2) apakah ada perbedaan pengaruh antara kreativitas tinggi dan rendah...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vera Dewi Susanti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas PGRI Madiun 2014-02-01
Series:Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Subjects:
Efektifitas
Model Pembelajaran Portofolio
Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair and Share (TPS)
Prestasi belajar matematika
Kreativitas
Online Access:http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/476

Internet

http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/476

Similar Items