Intervensi Pendidik Sebaya Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Gizi Seimbang pada Remaja di MTsN Model Limboto

Intervensi Pendidik Sebaya Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Gizi Seimbang pada Remaja di MTsN Model Limboto

Abstrak Periode remaja dikategorikan kelompok rawan masalah gizi dan mempunyai risiko kesehatan tinggi disebabkan pertumbuhan dan perkembangan yang pesat. Remaja cenderung mudah mengikuti pengaruh teman sebayanya, sehingga pendekatan positif berupa kelompok pendidik sebaya diharapkan mampu memperba...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nuryani Nuryani, Yeni Paramata
Format: Article
Language:English
Published: University of Brawijaya 2018-12-01
Series:Indonesian Journal of Human Nutrition
Subjects:
knowledge
attitude
behavior
balanced nutrition
peer educator
Online Access:https://ijhn.ub.ac.id/index.php/ijhn/article/view/295

Internet

https://ijhn.ub.ac.id/index.php/ijhn/article/view/295

Similar Items