ДИДАКТИЧНІ ПОКАЗНИКИ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ
Швидкі темпи розвитку програмних засобів навчального призначення потребують розробки об’єктивних показників і критеріїв оцінки їх якості. В статті аналізуються існуючі підходи до розробки таких показників. Робиться висновок, що в умовах наявності великої кількості різноманітних типів цих засобів нем...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2011-03-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/346 |