Avaliação da aprendizagem conceitual Evaluation of conceptual learning

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar concepções, práticas e perspectivas de avaliação da aprendizagem conceitual em contexto escolar. Mediante estudos bibliográficos e entrevistas, buscou-se analisar a avaliação em três âmbitos: nas produções teóricas co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Vanize Aparecida Misael de Andrade Vieira, Marta Sueli de Faria Sforni
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2010-01-01
Series:Educar em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000500003