Adaptação cultural de um instrumento para avaliar as emoções do professor (TEQ)

O estudo das emoções dos professores tem vindo a ganhar destaque, sendo atualmente reconhecido como uma dimensão essencial do trabalho docente. Contudo, apesar de ter vindo a ganhar relevância na área educacional, verifica-se uma lacuna de instrumentos quantitativos válidos para mensurar as emoções...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Camila Marta de Almeida, Sofia Freire
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2021-07-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Subjects:
Online Access:https://revistas-rcaap.pre.rcaap.pt/rpe/article/view/20687