The relevance of the big five model to students’ adaptation to the academic environment personality and academic experiences = A relevância do modelo dos cinco grandes para a adaptação dos estudantes ao ambiente acadêmico = La relevancia del modelo de los cinco grandes para la adaptación de los estudiantes al entorno académico
O Big Five tem sido usado como referencial teórico para a avaliação das habilidades do século 21 e está associado a resultados desejáveis. Este estudo avalia o quanto os Cinco Grandes Fatores se relacionam com a adaptação dos alunos ao ambiente acadêmico. Participaram 845 estudantes de graduação (60...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2019-01-01
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| Series: | Psico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/31599/pdf |