Análise comparativa da avaliação cognitivo-linguística em escolares ouvintes e usuário de implante coclear

RESUMO Objetivo Analisar e comparar o desempenho cognitivo-linguístico de uma criança usuária de implante coclear em relação aos seus pares ouvintes em processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Método A amostra foi constituída por 11 crianças (na faixa etária de 7 a 10 anos de idade) ouv...

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Bibliographic Details
Main Authors: Camila Isabelle Silva Martins, Bianca Arruda Manchester de Queiroga, Angélica Galindo Carneiro Rosal, Ana Augusta de Andrade Cordeiro
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2018-08-01
Series:CoDAS
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822018000400310&lng=en&tlng=en