Enunciação e atitude responsiva em processos interativos: construindo dialogias na Educação Infantil
O presente artigo aborda o problema da enunciação e a atitude responsiva na relação adulto-criança na dinâmica dialógica da educação infantil. Para tanto estabelece interlocução entre autores do Círculo de Bakhtin e uma perspectiva sobre a cultura infantil na relação entre pares, com destaque à noçã...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016-03-01
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| Series: | Zero-a-seis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/42425 |