Problem-Based Learning no Ensino de Contabilidade Gerencial: Relato de uma Experiência Brasileira
A presente pesquisa teve por objetivo relatar a operacionalizaçãodo método PBL em uma disciplina Contabilidade Gerencial nocurso de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superiorbrasileira. A técnica de pesquisa utilizada foi o estudo de casoque envolveu uma abordagem descritiva das aulas...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Conselho Federal de Contabilidade (CFC)
2015-01-01
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| Series: | Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441643591006 |