Actitud docente frente a la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual
Objetivo: determinar las actitudes de los docentes frente a los procesos de la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual, donde su actitud hacia estos, toma un papel importante en el acto educativo. Metodología: Paradigma mixto, que reúne métodos cuantitativos y cualitativos,...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Mariana
2021-06-01
|
| Series: | Revista UNIMAR |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/unimar/article/view/2518 |