Concepção de professores de Física sobre o papel da experimentação no ensino

Este artigo tem por objetivo investigar a concepção epistemológica de professores de Física, do Núcleo Regionalde Educação de Campo Mourão, região centro-oeste do estado do Paraná, quanto ao uso da experimentação no âmbito escolar, bem como identificar as motivações que levam os docentes a inserirem...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elisângela Rovaris Nesi, Geislana Padeti Ferreira Duminelli, Michel Corci Batista, Paula Cavalcante Monteiro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Maranhão 2020-12-01
Series:Ensino & Multidisciplinaridade
Subjects:
Online Access:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/15579