El alumnado universitario cordobés y la plataforma virtual Moodle
La conjugación del binomio TIC-Educación Superior nos lleva a pensar en tres beneficios que talmatrimonio puede aportar a la práctica universitaria, por un lado la innovación, por otro la apertura delsistema al exterior y en último lugar la posibilidad de desarrollar comunidades virtuales de aprendi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2011-01-01
|
| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61421 |