El currículum en el contexto costarricense: propuesta de definiciones para su conceptualización

El presente ensayo realiza un análisis de la concepción del currículum en los enfoques curriculares técnico, práctico y crítico, como marco delimitador para la construcción de definiciones del currículum estructuradas a partir de la revisión teórica, una posición ecléctica de los enfoques práctico y...

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Bibliographic Details
Main Author: César Toruño Arguedas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2020-05-01
Series:Ensayos Pedagógicos
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/13776/19294