CONCEPÇÕES, OPINIÕES E ATITUDES DOCENTES ASSOCIADAS À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA/ TEACHERS CONCEPTIONS RELATED TO INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN PHYSICAL EDUCATION: A REVISION OF THE BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTION

CONCEPÇÕES, OPINIÕES E ATITUDES DOCENTES ASSOCIADAS À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA/ TEACHERS CONCEPTIONS RELATED TO INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN PHYSICAL EDUCATION: A REVISION OF THE BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTION

RESUMOA presente investigação tem como objetivo desenvolver uma revisão sistemática sobre as concepções, opiniões eatitudes docentes associadas à inclusão das pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física do sistema regular deensino e o seu impacto sobre o movimento de inclusão educacional no...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla Regiane Vargas****, Maria Dolores Ferreira Monteiro**, Rudney da Silva***, Paulo José Barbosa Gutierres Filho*
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de San Martín de Porres 2011-03-01
Series:Liberabit
Subjects:
Palavras-chave: Alunos com Deficiência
Atitudes
Inclusão Educacional
Professores de Educação Física./ Key words: Students With Disabilities
Attitudes
Educational Inclusion
Physical Education Teacher
Online Access:http://www.revistaliberabit.com/liberabit17_1/barbosa2.pdf

Internet

http://www.revistaliberabit.com/liberabit17_1/barbosa2.pdf

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