O Uso da Tecnologia Educacional: Um Fazer Pedagógico no Cotidiano Escolar
O artigo mostra um experimento realizado no ensino médio de uma escola de Caxias do Sul, onde o objetivo era diminuir a resistência dos professores na utilização da tecnologia educacional. Foram selecionados cinco professores para participarem do experimento. A primeira etapa foi verificar como os p...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Caxias do Sul
2017-10-01
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| Series: | Scientia cum Industria |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/view/5280/pdf |