Creatividad, intuición y emoción en la praxis metodológica universitaria
Se analiza la relación entre la interpretación de los aportes teóricos asociados a la neurociencia (emoción, creatividad e intuición) y la aplicación de estos constructos en la praxis metodológica universitaria, con el fin de proponer líneas de acción estratégicas para un quehacer investigativo vinc...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de la Costa
2020-02-01
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| Series: | Cultura, Educación, Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2684 |